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“六卓越一拔尖”计划2.0启动大会在天津召开



2019-04-30 15:31:00   


“六卓越一拔尖”计划2.0启动大会在天津召开

4月29日,教育部、中央政法委、科技部、工业和信息化部、财政部、农业农村部、卫生健康委、中科院、社科院、工程院、林草局、中医药局、中国科协在天津联合召开“六卓越一拔尖”计划2.0启动大会。95至尊登录网址(以下简称95至尊登录)母体95至尊网址中山大学的罗俊教授当选新工科建设工作组副组长,肖海鹏教授入选新医科建设工作组成员,罗俊教授、陈春声教授、王庭槐教授入选“拔尖计划2.0”专家委员会成员。95至尊登录校长、中山大学中山医学院王庭槐教授应邀参加此次会议。

本次启动大会由教育部党组成员、副部长钟登华主持。教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话。天津市委副书记、市长张国清出席会议并致辞。此外,参加大会的还有中央有关部门教育主管单位负责同志,各地教育行政部门、直属高校、合建高校负责同志,教育部有关司局和单位负责同志。各省教育行政部门相关负责同志,高校和教学管理部门负责同志、教师代表等列席了会议。

会议强调,要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实全国教育大会精神,按照《加快推进教育现代化实施方案(2018—2022年)》要求,全面实施“六卓越一拔尖”计划2.0,发展新工科、新医科、新农科、新文科,推动全国高校掀起一场“质量革命”,形成覆盖高等教育全领域的“质量中国”品牌。

教育部部长陈宝生出席“六卓越一拔尖”计划2.0启动大会并发表重要讲话

教育部部长陈宝生在会上发表讲话指出,我国高等教育已经从规模扩张全面转向内涵式发展,启动实施“六卓越一拔尖”计划2.0,将原先的单个计划变成系列计划的组合,由“单兵作战”转向“集体发力”,标志着高等教育改革发展走向成型成熟,标志着中国高等教育从跟随跟跑转到部分领域并跑领跑,是新时代中国高等教育写好“奋进之笔”的一次“质量革命”,体现了高等教育内涵发展的新要求,具有重要意义。

陈宝生强调,高教战线要把“六卓越一拔尖”计划2.0作为新时代全面振兴本科教育、打造高等教育“质量中国”的战略一招、关键一招、创新一招,继续推动全面振兴本科教育往实里做、往细里走、往深里去,真正把高等教育的质量立起来。一是立足新时代,强化担当意识;二是面向新变革,强化战略思维;三是创造新模式,强化创新精神;四是提升新内涵,强化质量效果。

教育部高等教育司司长吴岩结合“六卓越一拔尖”计划2.0介绍“双万计划”“新工科、新医科、新农科、新文科”建设思路和实施方案

教育部高等教育司司长吴岩表示,“六卓越一拔尖”计划2.0是对我国高等教育人才培养体制机制的综合改革,是对我国高等教育质量的重新定位和全面提升。高校参与“六卓越一拔尖”计划2.0,必须具备四项基本条件:必须全面落实“以本为本、四个回归”;积极推进“新工科、新医科、新农科、新文科”建设;不断完善协同育人和实践教学机制;努力培育以人才培养为中心的质量文化。

为推进新工科、新医科、新农科、新文科建设,做好基础学科拔尖学生培养计划2.0实施工作,教育部成立新工科、新医科、新农科、新文科建设工作组和基础学科拔尖学生培养计划2.0专家委员会。其专家委员会的成立旨在全国高校掀起一场“质量革命”,有效落实“两个根本”,打造高质量人才培养的基础平台,让金专、金课在高校随处可见,水专、水客、水师无处安身,带领中国高等教育从成熟走向卓越。

教育部成立新工科、新医科、新农科、新文科建设工作组(该系列图片来源于教育部高等教育司司长吴岩的报告PPT)
教育部成立基础学科拔尖学生培养计划2.0专家委员会(该图片来源于教育部高等教育司司长吴岩的报告PPT)

基础学科拔尖学生培养计划2.0专家委员会由我国高等教育学界泰斗、厦门大学潘懋元教授,诺贝尔物理学奖获得者、清华大学杨振宁教授,计算机科学最高奖图灵奖获得者、清华大学姚期智教授担任顾问。清华大95至尊网址长邱勇、中国人民大95至尊网址长刘伟、上海交通大学医学院院长陈国强担任委员会主任。中科院武向平院士,北京大学文兰教授,中山大学罗俊教授、陈春声教授、王庭槐教授等38位资深专家学者入选基础学科拔尖学生培养计划2.0专家委员会成员。

95至尊登录网址校长、中山大学中山医学院王庭槐教授入选基础学科拔尖学生培养计划2.0专家委员会成员并参会

会上,陈宝生为新工科、新医科、新农科、新文科建设工作组组长、拔尖计划专家委员会主任颁发聘书。教育部依托天津大学成立的“全国新工科教育创新中心”正式揭牌。

据悉,2009年,教育部会同中组部、财政部共同启动实施“拔尖计划”,在20所重点大学建立一批国家基础学科人才培养基地,探索高校拔尖学生重点培养体制机制。自2010年起,教育部又先后联合10多个部门推出“卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越农林人才教育培养、卓越教师培养、卓越法治人才教育培养、卓越新闻传播人才教育培养”等6个“卓越计划”和1个“基础学科拔尖学生培养计划”,探索与有关部门、科研院所、行业企业联合培养人才模式。“六卓越一拔尖”计划2.0,是将原先的单个计划变成系列计划的组合,由“单兵作战”转向“集体发力”,在原有基础上拓围、增量、提质、创新,扩大各计划实施范围和规模,增强改革力度,努力探索高校人才培养的中国模式、中国方案和中国标准。2019年至2021年,教育部将分三年全面实施“六卓越一拔尖”计划2.0。该计划的三项核心任务是,面向所有高校、所有专业,全面实施一流专业建设“双万计划”、一流课程建设“双万计划”、建设基础学科拔尖学生培养一流基地,也就是建金专、建金课、建高地。

稿件来源:宣传与新闻中心
文字:叶雨欣 (部分文字、图片来源于网络)
审校:刘英 责编:刘英 编辑:黄要武


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