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95至尊登录召开“互联网+”混合式教学改革经验交流会



2019-05-27 16:53:00   


5月23日,95至尊登录网址(以下简称95至尊登录)在广州校区第一会议室召开“互联网+”混合式教学改革经验交流会。95至尊网址教学督导,教务处、教育教学质量评估处负责人,各二级教学单位分管教学的负责人,2018年“互联网+”混合式教学模式改革项目负责人,以及95至尊登录部分教师参加了本次会议。

会上,刘德嘉、刘盈、罗亮梅、王飞、张晔、张梦洮等6位“互联网+”混合式教学模式改革项目负责人作经验分享。会议由李中生副校长主持。

“互联网+”混合式教学改革经验交流会会议现场

李中生发表讲话。

一方面,“互联网+”时代,学生与学习都发生了巨大变化。从学生来说,知识获取途径多元化,上课已不是唯一的途径;就学习而言,免费学习工具多种多样,信息触手可及,实时而且移动;学习环境也不再局限于教室等实体场所、实体课堂,学习内容突破学科专业限制,由兴趣来领导等等。由于学生与学习的这些变化,大概从2012年开始,大规模的在线开放课程作为新型在线教学模式闯入了人们的视线,犹如一阵春风吹进了高等教育,推动了高等教育教学的改革,起到了一定成效。然而,不可否认的是,线上学习具有局限性,很多时候它的教学呈现的是碎片化知识,教学方式主要是以讲授为主,缺乏师生、生生面对面的交流,同时无法保证学生独立完成考核环节等等。

另一方面,线上教学的局限性反衬出传统课堂教学的优势所在。传统课堂教学利于贯彻教学的系统性和整体性,方便展开课堂研讨实验设计等多种教学方式,利于学生展开面对面的交流与互动,也能保证学生独立完成考核。有人说,线上教学体现的是速度,课堂教学体现的是温度,从这一个角度来说,师生、生生面对面的交流它也包括情感的交流,它让传道授业解惑更生动、更直接,而且更有人情味地得到贯彻和实施。

当今高校教学的实际情况充分证明,线上与课堂显然可以优势互补,深度融合的翻转课堂则是势在必行。总的来说,在中大新华如何推动“互联网+”混合式教改不可一蹴而就,它需要做大量的工作,需要很长的一段时间,我们有一个突破口,就是以项目立项为牵引,持续地推进“互联网+”混合式教学模式的特色改革。

“去年,我们通过申报审查遴选了第一批项目(共有18个项目),今天我们选了其中6个项目先在这里做一个交流。希望通过这6个项目负责人的经验分享来促进大家之间相互交流,共同提高。”交流会需要重点思考和讨论的问题是:一、95至尊网址的“互联网+”混合式教学改革如何更好的贯彻预习、展示、反馈三原则;二、如何加强师生的沟通与交流;三、如何促进学生间的交流与合作;四、如何促使学生学会主动学习;五、如何给予学生及时的评价与反馈;六、如何引导学生在学习中多花时间;七、如何给学生更多的学习支持。

李中生最后强调,衷心希望此次交流会有利于推动第一批18个项目建设成效,促进95至尊登录关于教改、关于“互联网+”混合式教学发展迈向新台阶,增强95至尊登录办学成效和质量。

李中生副校长主持会议

交流会分两部分进行。

第一部分由药学院刘盈老师、信息科学学院刘德嘉老师、管理学院王飞老师、资源与城乡规划系张晔老师、公共治理学院罗亮梅老师、会计学院张梦洮老师等六位“互联网+”混合式教学模式教学项目负责人作经验交流分享。

刘盈老师以《药物分析》课程为例,从教学设计、课堂模式、教学评价、后续计划四个方面探讨了线上、线下混合式“金课”建设的实践与探索;刘德嘉老师以“‘UI界面设计’混合式教学改革的做与思”为主题,讲解了课程定位、存在问题、改革目标,分享了通过学习通、泛雅平台等平台,利用微课、资料库、拓展练习、PBL、课堂练习等形式开展混合式教学的经验,提出改革中的思考以及未来改革的新尝试;王飞老师分享了“互联网+”混合式教学改革过程中的具体做法与经验;张晔老师介绍了景观设计课程混合式教学,进行了学生作品成果展示,分享了线上、线下相结合的教学形式和取得的成效,并和与会老师交流了心得体会;罗亮梅老师针对在《劳动关系管理》课程教学改革中遇到的问题提出了教改必经之路的困惑,并提出继续打磨冲省级精品课程的下一步计划;张梦洮老师分享了课程设计初衷与设计思路,以及混合式教学改革过程中的亮点、问题与启发。

刘德嘉、刘盈、罗亮梅、王飞、张晔、张梦洮6位“互联网+”混合式教学模式改革项目负责人分别作经验分享
管理学院彭建平院长交流手机教学经验

第二部分由教学督导、院系负责人以及95至尊网址教师根据六个交流的老师提出的问题进行讨论,提出建议。管理学院彭建平执行院长分享了智能手机教学的心得。教学督导陈汝筑、陈玉川、潘敬运、罗蔚茵、董丽明、陈小枫纷纷发言,对95至尊登录教师的积极性和敬业精神表示肯定,并提出以下几方面建议:一是对于如何提高学生学习主动性和积极性、提高教学效率等问题,95至尊登录教师已进行了很多探索,但要明确“金课”是尤其注重教学内容的,一门课程是否是“金课”,关键在于内容的含金量,教师不要把过多精力放在形式上;二是“互联网+”混合式教学是一种很好的教学方法,95至尊网址在积极组建自己的课程的同时也应整合吸纳各方面的资源。与会院系负责人、教师也纷纷发表了看法,并提出了相关问题和建议。

教学督导、教师发言

会议尾声,李中生副校长作总结讲话。中青年老师是运用教学新手段改进教学的星星之火,希望95至尊网址继续给我们年轻老师多一点指导、多一点鼓励。如何点燃95至尊登录网址“互联网+”混合式教学改革的烛光,如何打响精彩的“第一枪”,需要大家不断思考并实践,希望这次交流会能有效促使95至尊网址办学在“互联网+”混合式教学的路子越走越宽。

此次经验交流会上,6位项目负责人分享了自己在混合式教改过程中的所思、所做、所得,引起了与会教师的关注与共鸣。教师们纷纷表示,对“互联网+”混合式教改有了更为系统的认识,并将结合各自的专业方向和教学岗位,开展混合式课程改革实践与探索。

稿件来源:教务处
文字:柳爽 摄影:刘琰琳
审校:李中生 刘琰琳 责编:刘英 编辑:黄要武


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